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分卷阅读34(2/2)

“老师,我也相信你!”

这时下课铃声也响了起来,在她正要离开的时候,一个同学突然站了起来:“老师,我相信你!”风铃儿闻声停住了脚步并回

能要自私的霸占了你们的,我有几句话想对你们说。首先,我很庆幸在我从教的这一年时间里,可以有缘遇到你们,和你们一起步,你们是我的第一批学生,我很珍惜我们的缘分。我要对你们说声谢谢。其次,我要跟你们歉,因为关于我的事影响到了你们。但不你们听到些什么或看到些什么,请相信那不一定是事实。没有过就是没有过,我想我没必要向任何人解释,只要我自己无愧于心就好,但我一定要调我的态度。最后,不能继续陪伴你们,我表示遗憾。我希望你们可以追逐着自己的梦想继续前,最终到达你们梦想的地方。”风铃儿说完后的向学生们鞠了一躬。

风铃儿真的很她的工作,很她的学生,但是人生有时候真的很难把握,风铃儿不由己。

她在下午到达了D市,然后直接打车到了那个海滨小城,她走在安静的林荫大上,又想到了给自己讲故事的老,于是她就寻着记忆走到了丽的红房面前。

她转而想到自己的家,但更是心痛极了,爸爸妈妈终于盼到自己的女儿找到了份稳定的工作,在村里,他们都以自己的女儿为荣,可现在,现在却是这个样,风铃儿知自己本回不去自己的家了。

最后风铃儿哭着跑了。

她拖着行李箱在街边的椅上坐着,特别的凄凉,她的泪好像在这几天都了,她茫然的看着街上来来往往的车和人,不知自己要去哪。

她当晚收拾了自己的东西就离开了学校。她没有去堂那,也没有回老家。现在的她谁也不想见,即便她现在很孤独无助。人在特别悲伤的时候,总还是希望一个自由安静的空间,因为没人愿意把自己的伤痛一遍遍向别人谈起,向别人解释,或听别人谈论。

此时,老正在给自己的“小园”浇,老养的小狗嗅到陌生人的味的叫了起来,老闻声转过来,看到了风铃儿,老请风铃儿了自己家,老还记得风铃儿,毕竟她是老送过手链的人。

“老师,我们相信你!”

在简单了解过风铃儿的情况后,对风铃儿说:“姑娘,这房只有我一个人住,我也没有孩,你若不嫌弃,就住下吧,也算是和我个伴!”

接着同学们陆陆续续的说:“老师,我也相信你!”

她只能一个人拖着行李箱漫无目的的走着,她一直走一直走,最后在快接近清晨的时候,她走到了机场,她走去找了个座位坐着,她看着前“飞来飞去”的人,心里边百集。看着那些地名,看着看着,她突然看到了D市,自然而然她想到了那个充满故事的海滨小城,于是她买了一张机票,只飞往D市。

“老师,希望你别走!”

风铃儿受若惊似的说:“,这不好吧

“老师,别走!”

她跑过去和自己的学生们抱在一起:“谢谢……谢谢……谢谢你们!有你们这句话就够了,你们一定要好好的!”

有的同学甚至哭了,风铃儿此时也早已泪满面。她动的一句话都说不来。

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