班上很安静，她这句自言自语就像是对课堂提问的回答，讲台上的历史老师很兴。

历史老师：“好，那就林盏来给我们讲一讲启蒙运动的影响！”

郑意眠：“那就着呗，本来我觉得一

“对于我来说，就算是，”上课铃响前，沈熄意有所指，“我那天准备了很多夸奖。”

历史老师开始转在黑板上写笔记，郑意眠靠过来问林盏：“你刚刚在想什么呢？”

“昨天和前天反复问我‘我表演真的难看吗’的不是你吗？”郑意眠倒是很了解她，“怎么，沈熄跟你说了什么吗？”

林盏端起书，开始念：“１.启蒙运动所批判和主张的内容，为资本主义取得统治地位作了思想和理论上的准备。２.启蒙运动……”

／／／

末了，郑意眠又：“你如果去当明星的话，很可能成为下一个移动草机。”

郑意眠说得轻巧：“我就说他那票应该是给你的吧？你不知，就那个表演完了之后，我看今天好多女生都脚链了，就跟你差不多款式的那个。”

“必须要带关键词‘盏盏最’或者‘盏盏最酷’，要么‘赫本再世’也不错。”

她求救般看向郑意眠，郑意眠扁着嘴，嫌弃地看了她一，然后给她在书上指了地方。

“噢，来了。”

对，就是这句。

林盏慌忙应了声，班了。

郑意眠：“……”

可惜沈熄已经提前离开了。

“林盏，你还在外面站着嘛？”窗边的齐力杰叫她，“快班啊。”

林盏还在想沈熄到底准备了什么，从到尾回忆自己跟他的谈。

历史老师：“好的，可以坐下了。大家要多学习林盏，不仅专业课成绩好，上课也积极举手发言，怪不得人家总被表扬。好，现在开始记笔记……”

那时候，她说什么来着——

“……”

林盏：“那不一样啊，糕那次是人品问题，结果显而易见。投票这事也不是什么原则问题……”

林盏一边对着黑板上抄笔记，一边说：“他说他那票是给我的，可能是学生会的传错了吧。”

说到脚链，林盏这才反应过来。

林盏心神漾，问她：“艺术节的时候，我表演得还不错吧？”

林盏理了理自己的短发：“在准备被表扬。”

她勾重的荧光笔在书上划了一，她用笔在句末端一个蓝的来，了然地自言自语：“我知了。”

林盏心一跃，连带着每个细胞都漾星星的麻。

“要不写个观后什么的，或者夸夸我？”

“啊？”林盏问，“什么夸奖？”

“我靠，我脚上那个还没取下来，我本来准备回去取，发现后面有个结，姜芹给我打得太了。”

对这事抱有疑惑？

林盏：“……”

这一节是历史课。