“南栀。”张显昱叫到这个名字，声音也放轻柔几分，“来，你也说说你的理解。南栀，南栀？”

.......

他们在完全颠覆中，看着立在光影错中的南栀。

纯黑的珠，缓缓抬起来，惊讶地盯向讲台上的张显昱。脑海里，迅速搜索着些久远的回忆.....

到偶像滔滔不绝。

第三排站起来个女孩儿，声音清脆：“我觉得这则材料可以从梦想的力量手。因为赤羽有定的新闻梦想，所以他不惧诱惑，不惧危险，成了英雄.......”

整个教室的学生都疑惑地往后看。

整个教室，除了她之外师生49人，连呼都忘记了！

张显昱努力圆场，并将学生的思想和注意力拉回正轨，“考作文是着镣/铐舞，咱们少年作为祖

“我想以自己发，偶像力量为题。”

她才放开双手。

“南栀同学...的观很犀利，呵呵，不过考试可不能这样。”

接二连三，又有别的同学被叫起来。

为了投影清晰，教室灯都关了，少女在昏昏暗暗里站起来。

所有人，包括张显昱，都呆了。

“这世界，有光就有影。他了自己的英雄，家的罪人。当自己是救世主，其实本就是英雄病。他其实是个自私鬼，为了自己想要的东西，为了自己的理想，牺牲了所有他的人，让整个家笼罩在灰影里。让几岁的女儿亲看着母亲难产死在面前，而他为了他的理想，还不知在哪里。”

“老师，我想以人的恶为题切。在‘伟大’二字背后，是多么丑陋的自私。我想说，这世上所有人都一样，一半光，一半影，本没有绝对的好人，只有选择把善良给谁。谁的天使，谁的鬼。好，我说完了。”

张显昱心奇怪，想到这么优秀的学生，肯定是因为不舒服之类的原因，所以又耐心地重复了一边问题。

“他很伟大，我觉得可以以大我和小我题。”

少女很久没发声音，太安静，然后离得近的人听见她张开齿时，一声细微的平直呼——

汤立莎焦急地越过走，轻轻拉南栀胳膊，压低声，“南栀，老师叫你！”

椅轻声响一下后，光影里站立的女孩儿坐下了。张显昱嘴还张着，愣是一个字总结不来。

一个一个的字，像钉往耳心钻！南栀双手死死捂住耳朵，抱住，一声也不想听。

“南栀，你针对这则材料，说说自己看法和切。最好是和别的同学有所区别的。”

教室持续安静了一分钟，一张张脸都充斥不可思议与震惊。他们悄悄看南栀，然后遮着嘴，压低声议论......

“今天我们就以这则材料为题，大家都踊跃发言，找找材料切。来，班长先说。”

南栀低埋的背脊一僵。

披肩长发用黑扎了一半，发梢垂到腰，清纯，貌，只是表情和声音平静温和到好像不带情的麻木。

“这位赤羽先生没人知他真实姓名，甚至连长相也鲜有人知，老师是为数不多见过他本人的。真是光风霁月、清逸俊朗。我有幸见过她女儿，也是位漂亮的小公主。”

“我觉得，他很愚蠢。”