“老师好。”

“所以第一题应该选positive。这个选项。”

“所以，老师，这算早恋吗？”

“我们再看最后一段，第一句作者提及他读了一本书，我们大概判断他应该要开始借故事说理了，接着看，后面他果然写到了一位母亲发现她的儿上了一个女孩。母亲没有生气，只是平静地和女孩说话。他认为这位母亲是如此的聪明和有教养。从这里就可以判断作者对早恋的态度了。”

“嗯”李冬四目送他离开。

蒋旭被他看得心里发，摆手解释：“我是来帮忙搬桌的，就只是搬桌。”他别是男，取向还是男。虽然有时会忘记自己别是男这回事……

“……当恋人远离父母时，他们会到安全。如果有人和男朋友或女朋友一起学习，他或她会有很大的动力去学习。”

然后李冬四听到他不急不缓的声音在耳边响起，他说：“事实上，我在跟杜静涵恋。”

“他们不能…”

许尽把下抬起，伸向椅背倒去，以一放松姿态看她。

李冬四到意外，没想到许尽其实可以通顺的翻译一遍。“你看，也不是很困难嘛，其实你英语底也不差。”

一旁的杜静涵转盯着他平静的侧脸，手心里冒了细细的汗，有些张。

杜静涵开始断断续续翻译：“在从前，早恋是被禁止的。父母…认为早恋不是一件好事，which…嗯这对孩的学习不好。”

“不能忍受他们的孩有男朋友或女朋友，甚至不允许男生跟女生呆在一起。”

好，蒋老师好。”杜静涵笑着。

等他们都翻到那页，李冬四坐在对面说：“静涵，你翻译一下第二段前两句。”

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许尽接着说：“如今，早恋变得行，有人认为这是一特殊的友情。”他抬看了看李冬四，李冬四却低认真看着卷。

杜静涵在许尽后小声地说：“看来他们说李老师和蒋老师有一是真的。”

“你们把上周年级发的试卷拿来吧。我先把跟七选五讲一下。”

“Tolerate,忍受。”她温声提醒着。

快下雨了。这章作为过渡，有些短。我的节奏放得有些慢，怕大家不喜。

她惊慌失措了。心脏像被谁狠狠了一下。而他的睛却清澈见底，像他真的不懂得。

“对，现在我们大概知它这段的主旨了，许尽你再翻译一下下一段前面几句。”

“冬冬，我先走了。”

一旁的杜静涵脸不知不觉的红了，总认为这篇就像在说他们一样，怕大人察觉又忍不住希望他们的关系被所有人知。

“啊…我，老师我认为，早恋是好的，许多人或许一辈都会不到这样单纯的情。但是，在学校这是被禁止的。”她敛眉慢慢说。

杜静涵也挨着他坐下。

许尽却说：“提前查了。”

许尽把杜静涵的手松开，一直往蒋旭脸上扫。

许尽的额发搭在尾，侧脸扫过一丝锋利，安静坐在靠窗的位置。冷淡回应一句：“嗯。”

李冬四立站起来：“你们坐吧。”

李冬四和他对视。脸上尴尬的神情，又轻声说：“没关系，继续加油。”

许尽握着笔在手上转了转，然后撑着问：“那老师，你觉得早恋是好是坏呢？”