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分卷阅读11(2/2)

袁樵是第一次给人当老师,之前他只教过“儿”几天,那孩也聪明懂事,接着遇到了个梁玉,更是不教都会。他自己也是这么过来的,便只当天下人都该老师读一遍,学生跟着读一遍,这就算教完了。没有循循善诱,也没什么寓教于乐,梁九郎过得

梁玉惊叹:“这是疯起来连自己人都砍呐!”

“哪有恩怨,他情傲慢罢了,”袁樵悄悄拉开了与梁玉之间的距离,别过去,“再说,我家又不是袁氏兴旺的那一房……”

袁樵想反对,想到昨天她的模样,又改:“那便坐下吧。时间迫,能学得有限,从千字文开始吧。”他是有私心的,万一梁玉京之后,家里不让她再学了呢?千字文,顾名思议一千字,不重复,会了这一千个字,以她的聪明,以后想自觉也容易。且每句都是个典故,记下之后,也能听懂不少话了。

看梁玉还是不大明白,便从给她说起。世人羡慕世家大族,世家踞于寒门之上,看起来风光无限。时日久了,家族繁衍,自己的内也会比个。大族里有一些轻狂的人,他们不光歧视不是一个姓、同姓而不同族的,连同姓同族里境不那么显赫的,也是要鄙视的。袁氏共十七房,西乡房是混得不大显赫的。

与梁满仓说完,便是去修理朱寂。

萧度与朱寂说话的时候,正逢袁樵给一屋的活猴放了个课间休息。梁氏几个男孩,放风一样的飞去甲板透气。梁玉细心,想问问袁樵与朱寂之间的恩怨。

朱寂还颇不服气:“我当然知袁氏也是清贵之族,可是他们西乡房……”

“我家,是西乡房,他们瞧不上我,也不算稀奇。”

萧度皱皱眉:“便是西乡房,袁六郎父也是不错的。”

袁樵听她说得有趣,不由失笑。又略将几个著姓、郡望,各家枝系说给了梁玉。更多的复杂的姻亲关系、恩怨纠葛,就不是一时半会能说明白的了。就算这一路不别的,也是讲不清楚的。袁樵又叮嘱梁玉:“你京之后,这些要尽力明白。”

们一学的?”

梁玉十三他十四,已能下地了,起活计来是飞快的,从不偷懒,可天生就不是块读书的料。两天,说读书识字,他还有新鲜。新鲜只能支撑两天,两天一过,他就觉得自己的脑袋就像个木桶,被箍了两铁箍,箍得的,脑浆都要被挤来了。真是宁愿挨二十大板,不想把“地”字抄二十遍。

袁樵在里面讲,萧度在外面听了一阵,觉得没问题了,才又与梁满仓说事去。萧度对梁氏并非全然鄙视,梁氏的长幼有序,家长对下的威严,这一他是非常欣赏的。这样,他有什么要求只要说动梁满仓,就会得到有效的执行。

教学相长,有梁满仓放话,梁家上下老实得很。这样的日过了三天,梁玉将一本千字文背熟,开始练写字。麻烦来了。

“我爹跟萧郎君商议好啦,我跟哥哥还有侄儿们一学。”

里说的却是冠冕堂皇:“千字文压韵,朗朗上,于学官话也是有好的。”

梁玉的九哥,死活不肯再上学了。了舱房时还是好模好样,到让他写字他就忍不住了,将笔一扔,满地打起儿来:“你杀了我吧,我不学了!你放我去锄二亩地吧!二十亩都行呐!”

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