简化字的推行虽然已经开始了很久，可是教孙思妙的老师是个很老的小学老师。

“可是我不会呀！”

那么问题就来了，他习惯于教授的是自己熟悉的那一，至于拼音简化字真的不顺手。

孙思林没想到孙思妙这么狠

“不用你手！”

“我们早回去吧，我困了！”

“我要死了！！”

以后决不能够跟这个小草太，她怕自己变的太幼稚。

“错，是不可能！”

孙思林被孙思妙的作给懵了！

这教学模式反正她觉很新鲜，什么都混在一起，想到哪里教哪里，实在不行就读课本。

孙小草很积极的想要帮忙。

“，亲，我明天再好好听课还不成？”

这么幼稚的作业，果断不能够自己写呀！

小草有些担心！

要知孙思妙要是学不好，下学期她可能也就不能够上学了。

“看看我的睛，里面是什么？”

“妙妙，你都记住了吗？”

到了孙思妙上学的时候还是习惯先教汉字，拼音也只有在一些县城小学才学习。

“记住了！”

这学上的那叫一个简陋。

好在这夜校形式的小学不用继续几年就被取缔，反正现在孙思妙就是混课上。

华国的拼音是五七年才确定，五八年开始在扫盲班推行。

孙思妙指着自己的睛问孙思林。

“我可以帮你的，大林！”

“你真厉害！”

自己那手汉字就算是弱智化也比他们这些刚刚拿铅笔的人，她可不想风。

没有什么比抄上几百遍还记忆刻的。

“不是吧，！”

孙小草兴极了，这比自己记住还兴。

这老师可是布置了作业，抄写一百遍那个汉字还有数字算法。

孙思林提着煤油灯跟在孙思妙后，孙小草压就没有提，她也没有。

这么白痴的问题。

被这一声夸奖的，孙思妙严重怀疑自己的智商以后会倒退到不忍直视的地步。

“大林，你要是学不好，就没有大包！”

而且课本只有老师有，学生们只有作业本。

可是闹闹的扫盲直到六十年代末期还没有达到预期的效果，很多人只是会个aoe而已。

“没事，照着抄就行！”

孙思林从开始就没有上课，一直在想着如何才能够让孙思妙实现大包的愿望。

小草一看孙思妙本不在意，也就叹气。

一堂课很快就过去了，孙思妙都听的想睡觉。

二十以内的加减法她要是算不明白，那真的被小东西给嘲笑死。

一幽默都没有，需要好好改造。

所以说孙思妙看到黑板上那些大写汉字才会惊讶。

“珠！”

这堂课老师只是教二十以内的加法，顺便学习汉字。

希望自己的亲能够不那么计较。

这以后的作业可都指望这个弟弟来了，怎么能够不迫他学习？

孙思林疯了。