这株蒲普草有典型的
月类异植特
,明显的
状
且无
无鳞片,这是较为原始的品
,现在咱们在生活中见到的
月类异植大都是
化后有
有鳞片的品
同学们跟好我,咱们今天先在这附近学习一下,前面的丛林被野外求生组的同学们暂时占用了。边说边垫着脚挥舞他的手确保后排的同学能看到。
她蹲下凑近看了看这坨匍匐在地上姑且算是草的植,脑袋里毫无
绪,想寻求帮助转
就看见教授笑眯眯地盯着自己,非常期望自己说
答案的样
。
老教授到了新地方变得像个导游,上了
稽的黄
帽
,几
白发打着卷从帽檐下钻
来。
不意外的话下午两
还有一更哦
如果能给她一次重来的机会,她一定会从课外实践前一个月研究野生异植学,总不至于现在听了刚刚的噗噗草,随便编了个绒绒草来。
了。
白皙的指尖刚碰到边缘,原本
踏踏的叶片立时卷起来裹住她的手指往里带,力
大到吓得奥菲利亚大步后退,跌坐在地上发
一声惊叫。
怕死第一名的奥菲利亚一次站在队伍这么前面,
贴在老教授
后听他讲解异植。
来,兴趣的同学们可以排队来摸摸它的叶片,很有特
。老师招呼
。
教授慈祥地说:说得很对啊,这确实是我们刚刚讲过的月类,不过要认对
的
类确实很难,这是蒲普草的变
,这也是我第一次看到它的存活植株。不愧是教龄六十年的老教授,保全差生的脸面是有一
的。
老师难得看奥菲利亚如此积极,越讲越来劲、若悬河滔滔不绝,她听得
大如斗,只觉得自己的通用语还没有熟练,这些话像念经一样左耳
右耳
,在脑
里犹如风过无痕,
得她上
粘下
就快要站着睡着了。
像是不放心,他再一次叮嘱这个星球没有完全排除危险,大家一定要有组织有纪律,如果迷路的话一定不要跑,在原地等待救援。
她只觉得发麻,前世躺在被窝里听网课被突然视频连线都没这么尴尬,嗯可能是
月类的
戎草。
还有几位不认识的助教好奇地越过教授的黄帽
凑过
来。
噗嗤,话音刚落她就听见后排传来偷笑声,奥菲利亚低着恨不得钻到地
里去。
然而大家默认兴趣的同学是从她开始,一个个站在了她
后,她只好勉为其难伸手去
碰那些团在一起的绿
不明
。
来,奥菲利亚,你来近距离看看这是什么?,教授讲解途中不忘提问前排的好学皇太女。