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语文老师是二班的班主任，到一班的时候，也不得不夸了一句何清风：“不愧是我带来的得意门生。”

华良平难得的不顾修养，翻了个白，“急什么？考试前给你们的重，你们全喂了狗了吗？这次成绩考得那么差！”

悟，就算何清风能抄，后面两门总不能抄了吧！年级第一？还早得很呢！方文梅又变得自信满满。

不过一班的同学纷纷打断了华良平的话，他们可不想费时间在华良平的自自擂上，纷纷促：“老师，快把试卷发下来吧！”

“何清风的成绩比二班的好？”

争气的

华良平，赞扬：“我说的重，还有没说到的，何清风全都复习到了。连作文都挑不刺！”

华良平这话一基本奠定了何清风有两个双百分了。只差最后一门英语，怎么看何清风三个百

听到华良平的数落，大分都把垂了下去，那段时间，他们的神大分都放到了何清风上，复习起来自然没有二班那么给力。

大家一时心情复杂，怎么又有何清风！何清风就不能跟大家一样，考试得差吗？

“这么说，何清风又是一百分？”方文梅嘴快的问。

“又？”华良平想了想昨天晚上是老的晚自习，看来老昨天就把数学卷发下去了。“看来何清风数学也是满分啊！不错。”

不得不说，数学的成绩为何清风打了个漂亮的反击！那后面的语文和英语呢？

有的人开始期待起明天的课了。

其实除了向昂，顾修雅他们又何尝不是如此？何清风的年级第一到底有没有分，已经渐渐在心里有了答案，开始不知不觉的重视起何清风。

向昂是不忍心泼方文梅的冷，他在心底已经开始如重视顾修雅一样，把何清风归类到‘棋逢对手’的地位。至于方文梅，要是现在泼了她的冷，只怕她立刻就学不下去了。所以只能慢慢的引导她了。

气的

“不过嘛，何清风还是比较争气的。”

又是一百分？这可能吗？

17.第一？不存在的

大家淡定了，有人问：“那二班考试得好吗？”

语文老师华良平是个好文艺的小青年，整天悲伤秋的。一班二班的成绩从来是争夺得你死我活，何清风受了这个夸奖，也算是难得了。

接下来的语文和英语课受到了一班学生的烈迎。

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“二班？”华良平说：“当然好！他们可是听了我的话，我说的重都复习到了。说要背的也都背了，分丢的不多。”提到了二班，华良平还是很得意的。话锋一转又开始说一班：“考试前我有没有说重？有没有代哪些是要背的？”

成绩差，在平时一听就打击人的话，此时不易于灵丹妙药！全班的成绩差，这不就代表----何清风的成绩也好不到哪里去？

这岂不是表示二班比一班成绩好？大家又不开心了。

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