而后宋濂便有些恼羞成怒的说:“你这后生,朱
所言,自当是
莫测,而朱
都想不明白的事情,你非要计较,难
你觉得你比朱
还要圣明么?”
“词夺理,我怎看不见所谓格
有如此大的影响力?”宋濂冷哼一声说
。
李洪中论据,其实更接近于此时尚未诞生的
明心学中的格
致知,而实际上朱
的主张却是穷天理,明人
,主要所讲的实则还是儒生
中的三纲五常,教你明辨是非,忠君
国。
李洪却是摇说
:“格,至也,
,犹事也。穷至事
之理,
其极无不到也。此乃朱
在《大学》中的批注,这证明朱
并非想不明白,而是我等后辈读书人不成
,无法明解圣贤本意!”
而程朱理学明显无法帮助李洪达成这一。
李洪又问了一次,而宋濂思考了许久之后,却发现自己读了一辈的朱
典籍,竟然答不上来。
李洪摇反驳
:“太史公何必如此极端,天下读书人众多,自然有人对于政务教化更为擅长,但同样有人更适合格
。”
“可是这格,到底该如何格,而穷理,世上到底有多少理,如何才能穷尽?”
宋濂本意是想要为难李洪,一是让自己找回些面,二是想告诉李洪不要有
学问便沾沾自满,却不料李洪开
一句话便让他陷
了
思。
“只是晚辈还是有一事不明,这朱说要格
穷理,可是这格
,到底该如何格,这穷理,世上到底有多少理?”
这大概也是后世程朱理学评价不的原因,除了存天理,灭人
这
几乎违反人
的主张之外,程朱理学给给你了解题答案,却丝毫不跟你说解题的过程。
这话几乎已经是指着宋濂的脸说他所学的东西没有李洪理解的,这让宋濂有些恼火的说
:“呵呵,那你倒是说说,这格
到底是什么意思?”
“晚辈认为,“格”就是要接
了解事
,并认识事与
的本质、本
、本理,从中找到事
发展的必然规律,在探寻这些规律之时,才能不断提升自己的人
修养,同时令百姓安居乐业!”
李洪这一句,顿时将宋濂给问到了。
也正是因此,才让后世的儒生纷纷走错了路,一个个都是知其然而不知其所以然,可不是只能转而翻来覆去的研究朱和其他圣贤们所说的每一句话了。
李洪并非觉得这些德修养不重要,但却不能本末倒置,夜不闭
路不拾遗或许是儒生心中的世外桃源,可李洪心中的盛世,却远不止如此。
让他忍不住微微眉一皱。
而宋濂毫无疑问乃是儒学大成者,但同样,也是走火最
者。
只可惜,李洪此时所言听在宋濂中未免有些太过离经叛
,只见宋濂怒
:“荒谬,简直是一派胡言,真要是
你所说,那全天下的读书人都不要去读圣贤经典了,何不都跟着你去所谓的‘格
’,然后放任百姓自生自灭,反而会令百姓生活更加安稳?”