东川中学毕竟只领先一个球,崇文中学只要能打一球,扳平比分,就可以士气大振。这样就算比赛被拖
球决战,他们也将更占优势。
但这样收效甚微,他最后脆也杀到禁区里,利用自己的
和
球,当起了中锋。
而胡莱则是利用他的“卑鄙无耻”,让崇文中学球员火冒三丈。估计这场比赛踢完了,如果崇文中学真的被淘汰局,那么所有崇文中学的球员和支持者们,一说到胡莱都只会咬牙切齿,恨不得能够生啖其
。
本不可能会对击败了他们的胡莱有任何好评。
至于胡莱呢。
通过这一番作,在比赛还剩下不到十分钟的时候,崇文中学全队终于逐渐恢复正常,对胡莱的刻意挑拨也有一定的免疫能力。
不过当时陈星佚是凭借自己超人一般的表现和实力,让崇文中学陷
混
的。就算是被淘汰
局了,崇文中学的球员们说起陈星佚,也会打心
里觉得这小
够资格
我们崇文中学的对手,有的是对这个
大对手的敬佩和惺惺相惜。
除了张立杰,他在接下来还一气用完了所有三个换人名额,换下明显已经情绪失控,并且怎么调都调不回来的球员,换上脑
还能保持清醒的。
而东川中学球员则全员回收到三十米区域,如果球权转移到他们脚下,那就一个大脚往前场边线踢,争取能够把足球踢边线,宁肯给对方一个后场界外球,也绝对不让崇文中学拿到前场界外球。
这个时候,李自把大
车从中场开到了自己球门前,将之堵了个严严实实。
好几次明明是有机会的,场上的崇文中学球员却没有继续传球,而是选择了更简单暴但明显不符合他们习惯的打法。比如直接起脚远
,或者从边路起
球传中。
他只能也必须用换人来行调整了。当张立杰
回来之后,他第一时间把他推到场边,换了上去。
他很难在防守中直接断下崇文中学球员的球,他的条件也不允许他利用
来
扰对方球员拿球,他只能在球权被东川中学掌握的时候,千方百计浪费一些时间。
但这于事无补。
别说,还真让他给争到了一次。
到比赛最后时刻,就连林这个门将都杀到了前场,参与到了球队的
攻中——他一开始还没有直接冲到东川中学的门前,而是越过中线,来参与全队的传递组织,从而让中后卫可以直接压到东川中学禁区里当个中锋,再让中场队友也往前
,继续保持压迫。
不过李自也在这时
了他的调整,他换上更多的中场和后卫线球员,并且让整
阵型后撤,不再像之前那样保持
位的
抢压缩中场空间了,而是选择压缩禁区附近的空间,不让崇文中学的球员在孤注一掷
攻的时候获得太多机会。
最终他们在混中输给了陈星佚,也被第一次参加全国大赛的曙光
中淘汰
局。
这就是不擅长防守的他所能的唯一贡献了。
手脚,再想要张起来反而把自己搞得手足无措。
双方的替补球员都张地从替补席上起
,站起来,焦急地张望着球场。
※※※
当他把足球甩向球门的时候,足球却被孟熙双手稳稳抱住,连个角球都没给崇文中学。
失去冷静的崇文中学在策动攻的时候,不太容易打
他们所擅长的那
繁琐的传切跑位,然后利用传球拉
空当,再把足球送过去的战术了。
崇文中学在比赛的最后几分钟全线压上,围着东川中学的球门狂轰滥炸。
毕竟排除那个愚蠢的失误,林本
是个优秀的门将,拥有不错的扑
球技巧。
场下的徐奉江对球员们的表现非常不满,他在场边不停地咆哮着,挥舞手臂,用夸张的肢动作来表达他的愤怒。
两个主教练,也同样站在场边,盯着同一个方向。
而孟熙