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楼的公告板上有一条信息,说你在寝室里丢了五百元钱,有这事吗?”
虽然他说是随便问问,可也是特意打电话问我啊。我在电话里谢过了他,说起我昨天打电话找他的意图。他很
快,约我明天一起上晚自习给我讲题。
他专心讲题的时候,比以前更帅、更有魅力了。此时此刻,与他的近距离,是我曾期待又不敢期待的。我有
不适应,不好意思抬
看他。也许曾经的我,也是这样,只敢偷偷地喜
他。
我突然心虚地笑了。是啊!我们读小学的时候想考个好初中,读初中的时候又想考个好
中。读
中了,全力以赴地拼命学习,就是为了
考能考个好成绩,能考上一所好大学。上大学之后,突然没有了老师和家长们
的
促,没有了厚厚的试卷,没有了学习压力,比以前轻松和自由了许多。现在再谈学习,好像是很久很久以前的事了……
放下电话,我异常兴奋。
“上晚自习给我讲题啊!”我理直气壮地说。
“上晚自习
嘛?”她问。
“哎哟!你俩
学习啊!理由很充分啊!
嘛啊?着急再一次迎接
考啊?”小婷一副不相信的表情。
“你们班谈恋
的不少啊!你怎么没谈男朋
小婷哈哈地笑:“是吗?真的吗?你有不会的怎么不问我呢?如果我不会,还可以问我们班学习好的同学啊!怎么就他会啊?还是你心里只有他啊?你们这是打着学习的
号去约会啊!”
☆、近距离(2)
“不是,上次我的专业课测试不是没考好吗?他说他看到我的卷纸了,说以后有什么不会的可以问他。”我认真地说。
临上晚自习之前,小婷嘱咐了我很多事。比如让我投其所好,让我假装淑女,让我大献殷勤……可惜这些我都
不到。如果他因此喜
我,那他喜
的也不是真正的我,而是伪装的我。
小婷在一旁笑着问:“可可,怎么了?看你
兴得嘴都合不上了。”
“哦,那可能是重名吧!不是你就好,我随便问问。”他轻松地说。
“小婷,他说明天和我一起上晚自习。”我难掩兴奋之情。
晚自习并没有像小婷说的那样“是打着学习的
号去约会”,事实是
圣哲非常认真、极有耐心的给我讲了很多专业课的题。他说很多工程计算题都是可以直接
用公式的,并不复杂。只要牢记公式,大
分题都可以迎刃而解。我听得一
雾
,还一直虚伪地
,表示自己听懂了。
记忆的闸门顷刻间放肆地打开,将我拥
回忆。我想起自己初见他时,在不知
什么是一见钟情的时候,对他一见钟情,虽然当时他手里还牵着另一个女孩儿的手;在不知
什么是
情的时候,在心里认定他就是我的王
;在篮球场、图书馆、
堂等各个地方和他偶遇;每场不落地在足球场看他的足球比赛;在山上实习时,向他借过半块橡
、请他帮忙调试仪
;经常刻意从他的教室门
走过,只为多看他一
。无数次
肩而过、无数次心动、无数次期盼、无数次不知所措、又无数次失落和茫然……往事一幕幕如过
云烟,不知不觉我竟喜
他这么久了,从没想过自己会这么
地喜
着某个人。
“没,没有啊,我没丢钱啊!”我摇着
。