“你们也要注意安全啊，那前晚上发生的事情蛮严重的，居然有两个学生事，周末我们组织一下去看望看望康慧，也不知另一个孩怎么样了。”

知叙扬起的眉瞬间失神地低垂下去，打个飞机而已，居然被这小孩唠个不停，这让经受住百年风霜的禅师有挂不住面。

知叙两只指堵住耳孔，闭开始念起咒语，“不听不听。若我去世，正法灭后，像法向尽，及末世…”

“老师，康慧脑袋受伤了，杜黎在医院照顾她呢。”

一瞬间，他大的影就被火焰缠绕吞噬，从脚跟烧到额，最后使一个生闷气的瞥，便无声地消失在康慧的面前。

她看见自己的语文老师关切地张望着自己跟杜黎的空座位，无比动地扶着座椅笔直坐下，提起笔一笔一划地认真听讲起来。

“来！上课了啊！同学们，把五三翻到第七十五页，康慧跟杜黎去哪里了？”

知叙余光里早就把康慧的一举一动尽收底，但还是为了顾及课堂秩序，便选择缄默不语，让这一节课继续下去。

康慧伸手想要抓住他在火里拂动的衣袂，也如同随风飘散的散沙一般，握后就变得空空如也。

知叙伸长手臂，在书架上一本一本翻看书本内容，“朔月可以见未来，也可以回望过去。“

他双手抱臂，一扭赌气地说：“贫僧一片苦心孤诣，施主诚伤我心，其可善乎？”

康慧用手指在下稍稍动，若有所思地了，突然灵光乍现一般，竖着指恍然大悟。

康慧用笔杵着下，神游天外一般地在纸上胡画一些图案，侧偷瞄坐在邻座的知叙，见他翻动一下书页，警觉地瞬间转假装认真低写字。

康慧觉得是自己的计策神通，窃喜地长舒一气，偷偷将涂满的那页悄声翻走。

窗外的枝叶窸窣作响，康慧愣在原地，沉默良久以后，耳旁传来老师上课的声音刺破这突如其来的宁静。

知叙冷冷一笑，只是捋捋袖的下摆，继续给康慧研墨，把笔翘起的，不急不躁地顺着砚台边理顺，方方正正地置于康慧面前的笔架上，随后便一言不发地走去书架前找书。

朔月里的画面和声音都无比接近现实，就像于那片环境中一样，康慧在朔月里看到了不少熟悉的面孔，唯独不见自己和小杜的影。

着靠近康慧的脸颊，悄声亲吻了一下后，转便走去临近的一张桌，摊开经书自顾自地看起来。

康慧猛地站起，直直走向正在找书的知叙，“你怎么知？”

“哎，知叙，知叙！我也要学噬火！就你会趋利避害，等下次我不了，我也要钻灵魄珠

“向量平移后，向量的坐标不会变化，而它的超、终的坐标是发生变化的。那我们看啊，把P平移到P，，能产生这效果的向量是唯一的，把曲线平移的向量一般也是唯一的；但将直线1平移到直线1，，能产生这效果的向量不是唯一的，这个是要特别注意的啊。”

“你用朔月偷窥我？照你这么说，你早就知我要来这里了，那我就不是撞破你打飞机，是你故意在我面前打的！“

临到课下，康慧的本上满是写画，她见知叙起向自己走来，急忙趴在书本上假装休息，死死地把劣迹行径藏在腋下。

里逃避现实去！”

她正疑惑不已的时候，知叙则是也不抬地回答了她的疑问：“你朋友陪你在医院治疗，那一下撞得不轻。”

康慧机地察觉到了知叙脸上一闪而过的不悦，拍了拍比脑反应还快的嘴，满脸歉意地摆手，“啊？不是，我就问问，你不承认也随你，可别生气啊”