「想跟喜的人在一起是人。人不该违背天，就如同人无法脱离空气；禁止就是违反自然。我们都听过一百赞成意见，也听过上千反对理由，我们都知恋的问题，我们却忽略情好的一面。」我继续开，又说：「任何未知的事情我们都会害怕，因此我们不要问该不该谈，而是要问该不该禁止以及为什么要禁止……我们知老师、爸妈禁止我们是于保护，保护是于我们不懂；但禁止不会成就我们的未来，我们常说失败为成功之母，那为何要阻止我们失败呢？因此中生该不该谈恋？我要说只要我们自己懂，能承担，中生就应该谈恋！」

主持人、导师、正方同学看向我，眾人瞪大双，哑无言，也是，谁都没想到我会在这时倒打一耙，成为不定的反方；但让他们吃惊的还在后，因为”应该谈恋”只是我讲稿的开端。

主持人说后，阿酱推了我一下，我回神。我这时才从听到的片段里挑可攻击的素材。听到太少，我提的问题不够尖锐，主任摇，导师蹙眉看向我与阿酱，但底下同学却显得非常开心；我心中起了更大的质疑，我到底了什么事情，我当初为什么要让自己陷这个的尷尬情况！

我终于有空思考阿酱的问题；郭庆说的没错，我真的错事。不阿酱是不是写信给我的人，从嫉妒心发的论，都让我亲手毁掉这份尚未萌芽的情。试问，谁会想跟一个整天说着，恋是错的人往？就算立场对调，换成我，我也没办法。我想着，觉得痛苦不堪。

正、反两方一辩结束，接着就是叉詰问。

反方二辩开始，我拿着讲稿站起。我面对同学、导师、主任、校长：「老师、各位同学，我是反方二辩-邵向龙。」我嚥了。「我方，决反对……中生……」

「安静！安静！」

我想是要跟她说句谢谢！！！

近，他要我跟集合同学后，到玄武堂找他。我本来想跟阿酱一起去，顺再把刚刚的话题说完，但无奈集合同学太多时间，最后我仅一人前往。来到玄武堂后，我还想找阿酱说话，导师、主任却以各指令阻挡，没有空档，二年级的辩论决赛就这样开始。

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我想要谈恋！

我看了一阿酱，随后放下手中讲稿，我嚥了，凝视前方，缓缓开：「我方……我认为中生明白恋意义，就应该谈恋！」

我才说完现场就发譁然声，同学开始鼓譟，主任、老师见状急忙理秩序。

是啊，依照我的想法……我现在的想法……但我的想法是什么？

主任废话后，我、阿酱与正方选手陆续上台。铃声响起，阿酱与正方开始一辩。

我说完，掌声如雷，但下秒我就被导师抓下台……

我想被人看见！

我拿着讲稿，看着，越来越说不话。我大汗淋漓、满脸尷尬，导师远远看着，嘴型不断示意我继续，阿酱这时拉了我一下，我看到阿酱桌上的纸，阿酱在上面用熟悉的字跡写着：放轻松，照自己的想法说就好。

詰问结束，反方明显弱势，同学们鼓譟叫好。