赵老师要苏颂拿一张宣纸来，看着他写几个字。这是打算给他开小灶？苏颂听话的摆宣纸，用镇压住，提笔写了起来。

第008章在线.

“收到了。”苏颂说。

苏颂震惊了，“还要考初中内容！？”

写完后，赵老师把两张纸放在一块，乍一看好像差不多，看久了，就会发现苏颂的这幅有些不协调。

苏颂_(:з」∠)_：我还真不知……

于是他也朝他笑了笑，“没事了。”

是哪里不协调，又看不来。

“是啊，不然不好拉开成绩。你不会不知吧？”

“好了，好好练习吧，你的步很大。”难得夸人的赵老师毫不吝啬的夸奖了一句苏颂，原以为停了几天练习，书法应该退步才是，没想到苏颂却给了他一个惊喜。

这可是个难得的好机会！苏颂立刻集中了神，一动不动的盯着赵老师走笔。

自从赵老师离开之后，苏颂就再也没有听人叫过他儒，乍一听，还有没反应过来。

“儒？”赵老师在书房门叫他。

赵老师收徒弟有个习惯，喜给人取字，同一批来的第一个字相同，像苏颂就叫“儒”，这个小孩则是被赵老师叫“书”。

手很稳，这是他的第一觉，第二，赵老师写起字来就跟闲散步一般轻松，一笔一划看似随意，拼凑起来却严丝合，极其规整。

接着在这之后，可造之材苏颂同学惊讶的发现，他的书法作业比原来多了好几倍！

苏颂对他印象模糊，在赵老师这里上课一般都是一对一，也有很少几次时间安排不过来就是一对二，也许这个小孩以前跟他一起上过课，

苏颂=_=“还行。”

杨帆自从知苏颂以后要跟他一个初中之后就十分兴奋。附中对于大分的小孩来说都是山仰止，可望不可即，这也造成了考上附中的学生一个个都是不胜寒，难得遇到一个同境界的人，不发展一段友情简直是不符合常理。

杨帆：“咱们附一有学考试，你准备的怎么样了？”

不过学霸的世界也是很单调的，杨帆小朋友和苏颂小朋友的话题就始终绕不开学校和学习两个：

赵老师看完字帖，瞥了小孩一，又看向苏颂，“书，继续写。儒，你跟我来。”

“我也是！”苏颂一说，小孩激动地了声音，脱而。

练了一上午的字，中午的时候，先来的那个小孩和苏颂都留在了赵老师家吃饭。在饭桌上，苏颂知了小孩的大名：杨帆。

“我给你写一遍。”等苏颂写完，赵老师没说好也没说不好，拿了另一张宣纸，从书桌上的一排笔中取了一支写了一句跟苏颂一模一样的话。