“……”老师艰难，“有些纯力攻击是不用躲的，需要两个条件，一，力比较弱，二，力属被克制。”可是他刚刚的攻击用的是自己最的力……

学生们好奇地看着老师。

她小心地运用自己的力切下了一小块镜，然后一直用力控制着镜碎片飘在自己耳边，问勇者“这样可以吗？”

第一节是力运用。老师简单介绍了一下勇者和女孩后，让女孩跟着学生们一起听课，把勇者留到了边，然后就自顾自开始讲课了。

女孩本来想过来和勇者一起的，但是被一个少年拉住了。

勇者第二反应：无形无声的风属简直是暗杀最佳，比属好用多了。

一旁的老师莫测：“不要小看任何一个半。”然后默默心惊女孩的成长速度之快。他跟勇者唠嗑：“这姑娘看来和你一样是个天才啊。”

“……”勇者受到了王的恶意。

下课后，

女孩一开始还不知怎样攻击，只是有样学样地模仿少年，然后很快地战胜了少年。

后来还是女孩自己解决了这个问题。

火球还没靠近，就“嗞嗞”地灭了。

“啊，是的。”镜战战兢兢地回答。

于是少年快乐地和女孩组队练习。

自然没学生跟勇者组队。老师也不他。

王离开后，勇者盯着镜苦恼了半晌。

“怎么会的？”勇者问。

他默默看向王。

“差了，”勇者耿直，“我在她这个年纪早就能轻松战胜你了。”

上了一会儿理论课后，老师就让学生们自行组队实践了。他在一边看着避免事故。

老师震惊：“你怎么不躲？你不是不能用力吗？”

镜灵太弱了，没办法离开本跟随女孩。这么大一块镜，也不能让女孩一天到晚抱着，他现在既不能用力也不能用灵力，直接暴力切割的话可能直接就镜碎灵亡了。

“生来就会啊……”镜茫然地回答。

勇者一动不动。

少年一脸不可置信。

他：“可以。”

老师：“……不要以为自己力就一定大了。在战斗中，要特别注意保存自己的力。只要是可以避开的，都不要动用力去抵挡，比如，我扔个火球……”他突然向勇者扔了个火球。

勇者的目光立刻扫过去。

第二天就开始上课了。

“我开了门关于契约命令的课，选上。”王笑，“有你这么好的素材，不利用可惜了。”

女孩也不太相信自己竟然赢得这么轻松。

少年咳了一声，松了手，笑嘻嘻对女孩说：“我也是风属的，一起练习步速度更快。”

第23章封印王的第十天

孤零零站在一边的勇者：“……”嘛？

考虑到要让女孩群，勇者以神示意她答应。

“我没有用力。”

这族刚刚还二十几岁成年人模样，生生把自己变小了来勾搭女孩。

“……”老师怀疑勇者其实想说的是“吊打”。

女孩犹豫地看向勇者。

勇者第一反应：女孩天分不错。

勇者正在思考，却冷不防被王的一戳打断了思绪。

问镜。

学生们中传来一阵惊呼。