“说够了没？”蒲潼荏申请的打铁矿石一直不给他，这让他心里很烦躁。

林乐勉地扯一个笑脸，掩饰住内心的复杂摆摆手。

“不过这个老师，看着好年轻啊！”

这世怎么了？虽说他知蒲潼荏有追踪卡会和他来一个试炼空间，但、但没想到人家一来就站到了层当老师！

“林乐，你怎么了？”林乐的同学注意到他的表情不对，忍不住问。

“这老师有不靠谱。”

声音着实大，瞬间就压制了教室里其他悉悉碎碎的谈声，接着教室里暂时恢复了鸦雀无声的状态。

“谁说不是，现在我宁愿让我的数学老师狠狠骂我，我也不想面对一直朝我笑的老师。”

只是蒲潼荏却不满意，想着他将从火海里得来的灵火髓从储藏室里拽了来，拧成一团熔炉下方。

讲台上的蒲潼荏意识到这一情况，不耐烦地看向下方，冷淡：“将你们的打铁工拿来。”

林乐憋红了脸，内心尖叫，‘何止熟，特么他就是蒲潼荏啊！！’

“这个老师怎么和其他的不一样？”

“欸？你是不是也觉得他很熟？”原一八班，现未来八班的一名学生用手臂撞撞林乐。

林乐脑飞转，见周围没有在意他说的那句话，便咧嘴笑着说：“第一次上动手课，你难不张？”

“嗤～你来这里，见过哪个长的不好看的老师？”

“铃铃铃～”一阵铃声响起，底下凭白现四五十名年龄均在二十以下的学生。

看到与其他‘老师’明显不一样的蒲潼荏，底下的学生疑惑了一下，下意识相互。

“微笑老师看多了，现在随便一个面无表情的老师我都觉得清新脱俗！不是我，哪怕现在让我去面对我以前的黑脸班主任，我都不想看到那些微笑老师。”

“没什么意思，我只是觉得你好像有张。”赵慕言轻声。

“他有可能说的不是那个意思，他的意思是，总算有一个‘没笑’的老师。”

他中的赵慕言是一名带着镜的隽秀少年，长相略斯文，上有一书卷气，是那很受女生迎的类型。

接着拿小锤放在砧上，等待着上课。

“林乐，他就是蒲潼荏吧！”

“妈呀，终于来了一个正常的老师，话说这个老师长的好好看。”

“难……”想到什么的一八班学生，倒一气地瞪看向讲台的方向，更有人话不经脑大呼声，“蒲潼荏——”

形成的一个四四方方的打铁砧和熔炉，熔炉放在砧的右边，只要一个念，熔炉下面就燃起了熊熊烈火。

“那你们继续说。”蒲潼荏无所谓，接着又补充了一句，“反正

没想到底下还真有人回了他一个“没。”

没想到他刚说完，旁边一人好奇地问，“慕言你刚说的‘他就是蒲潼荏’是什么意思？”

此话一，林乐神一绷看向说话之人，冷笑：“赵慕言你什么意思？”

岂止是年轻，当林乐在下面看到讲台上的蒲潼荏时，整个人仿佛被雷劈了一样，傻傻地站在原地。

他们的真是一个试炼空间？

打、打铁？以为自己耳朵问题的学生相互看了一，里满是茫然，“不是炼教学吗？打什么铁？”