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分卷阅读1(2/2)

在瓜瓜睡觉后,瓜瓜妈送葛医生门。

“我去!这是谁的?”

“妈妈。我今早吃了,还有三明治。你呢?”



“当然,他很,不是吗?而且,本就该如此,不是吗?”

“因为你儿?”

瓜瓜妈正好有一个急电话来了,她一边接电话,一边准备门。“瓜瓜,便签大概就像记录重要的事,就像妈妈有时会忘记买盐妈妈就记在便签上,贴在门上,妈妈一门就能记得。你也写了贴在门上,懂了吗?”看到瓜瓜,瓜瓜妈又再次欣的忙工作去了。以至于没能看到瓜瓜狡猾似的一笑。

后来事情解决了。小孩打架倒不会下多大狠手,所以去医院打了几天吊针,又让葛医生给他些药敷上就好得差不多了,但是瓜瓜妈心里却多了一些心事。

瓜瓜不喜写日记,又没什么可记的。于是就一篇未动的放在书桌里。让瓜瓜无奈的是,瓜瓜妈会在他离开时翻他一篇未写的日记,看完都不带放回原位的。

“你能开心就好。你儿步很大。”

有一天,瓜瓜妈和葛医生在客厅谈了很久。瓜瓜有预又有事要发生了。

“瓜瓜,我有一个想法,你以后门前和回来后都写一张便签。这是要求。不能拒绝。

“嗯。”

么小的孩不闹腾闹腾怎么行。想到这,她兴兴的就去了。

几个月下来,瓜瓜妈终于放弃了。“乖儿~”瓜瓜妈突如其来的亲切让瓜瓜抖了一疙瘩。

“你最近很开心。”

瓜瓜不是不知,但是他觉得没什么可说的,事情就那样呗!需要说什么呢!

中午回家一趟了瓜瓜妈看到这样一句话,心里有些难受,果然是因为没时间陪他的缘故才导致这样的情况!瓜瓜妈想了想,在便签后面加上:今天妈妈吃了面条,明天妈妈也给你下面吃。

“可是便签是什么?”瓜瓜六年级的小脑袋一摇一摇的,“我不知怎么写。”

“阮妈妈,您先冷静下,我们需要和您讲解一下原因。”班主任无奈开解释:“是这样的,今天中午阮煋晟在教室吃午餐时与同学发生争执,直至发生肢打架现象。对于您孩的情况我们也很难过,您孩的医药费我们希望和您一起与对方父母沟通,当然我们也会承担一分。最后,我们希望您能让您你的孩告诉我们发生了什么吗?”

说到这,瓜瓜妈一愣,关瓜瓜什么事?

第二天一早,瓜瓜正准备门,忽然想起妈妈的叮嘱。他想了想,就开始动笔,不一会儿一张便签就写满了。

果不其然,瓜瓜妈给了他一本厚厚的日记本,名其曰“为了你将来的作文写得好!”

“是这样的,事后,我们无论怎么问他,他都不开,平时作为他的班主任,他的情况我多少了解,他不说话,行为也有些孤僻了,这也是我觉得有必要这次告诉您的一些情况。”

“其实,我早就没事了,从瓜瓜生下来,我就放下一些事了。人生总不是长的,我哪有后悔这回事儿,有的不过是无使的愚

于是便签的习惯就这样一直保持下去,一直到瓜瓜离开妈妈,当然这是后话,也是必然。

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