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当天下午,母亲来到学校,和那些学生的家长大吵了一架。回到家里,母亲教训了梁涛,说他“不应该和那些混混扯上关系”,梁涛默然不语。
鼓起的
情瞬间凉了一半,接下来一段时间,叶离的表现也证实了梁涛的猜想。
暑假很快过去,梁涛顺利考上了实验班。让他意外的是,他竟然只考上了第三名。并列第一的两个人里,其中一个就是叶离,并且二人同样
了实验班。这让梁涛对叶离的兴趣越发
厚了,期待和激动的心情
耐不住。
同样是单亲家
,同样是每天努力学习力争第一,同样是回到家里只有自己一个人,同样是不被人
迎的孤僻
格。不
怎么想,他都觉得自己与叶离一定能聊得来的。
到了开学那天,梁涛站在叶离
后不远
,企图与他搭话。
初中的同学,明显没有已经和梁涛认识了六年之久的小学生那么好说话。
他发现,自己想象中的“同类”,其实并不是同类,而是一个与他截然相反的“异端”。
理应被同学们排斥厌恶的叶离积极竞选班长的职位,不过一星期的时间就成为了大家心目中理想的“好班长”。上课回答问题的时候表现的轻松有余,下课时间也从来不会安静看书预习下一节课的内容,而是满学校的跑来跑去。
被老师使唤被同学纠缠,还表现的乐此不疲,真是傻得不得了。
第二天和老师告状,老师
答不理的敷衍他“我知
了”。来到班级里,也没有一个人过来问他“你怎么受伤了”。似乎人人看向他的
神都在偷笑,窃窃私语的声音仿佛都在嘲笑他。
可谁知
,最先明白事实残酷,最先被打击到的却是他自己。
梁涛企图走过去的动作,和抬起来准备打招呼的手,忽然顿住了。
个叫
叶离的人,与他的想法一致呢。
每当叶离和别的同学说话的时候,梁涛都会用不赞同的
神偷偷看着叶离,期望叶离
上醒悟过来,然后重新与他站在同一个世界里。
叶离正侧
和一个他似乎很熟悉的人聊着天,梁涛便不动声
的竖起耳朵去听。
“这些课程真是浪费时间”、“比起这个,我更想要竞选班长,认识更多的人”。
等着吧,下次考试你就会明白自己的行为有多愚蠢了。
争吵了两句后,他被叶离狠狠甩了一
掌。当时梁涛甚至听见几个同学坐在位置上看着他被打,然后
快的笑
了声。
叶离找上他的时候,梁涛对自己这个“背叛了的同类”表现的格外愤怒,他在想为什么只有我遭遇这
事情,你却能站着说话不腰疼。
开学还没多久,梁涛就被班上的几个同学堵在巷
里打了。
一星期后,月考成绩
来,因为
原因扰
了思绪,梁涛最终只考了班级第四,年级第十
当时只觉得
前一黑,浑
上下彻骨的冰冷,仿佛落
了无尽
渊。
说不定,他们会很聊得来。说不定,他们能成为朋友。
他想尽快和叶离说上话,告诉他“我们俩是同类”,然后鼓起勇气、尝试着说
“能和我
朋友吗”。