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虞晩写字的速度本不算太快,这一句写得如有猛虎背追,带
几分潦草来。
似乎...就不那么对了。
[这不是你的专业,看不懂也不要
]
我没有凭据。
虞晩自己都觉得荒谬,和...难以启齿。
所以?
……
所以...
宋致景在一张空白的草稿纸上写下这三个字,推到虞晩的面前。见将这盯着桌面的少女碰回了神,便又在她
前写
:[表情有些呆,是看不懂吗?]
时间推移,图书馆里不知不觉的已经坐满了人,这样反而更加寂寂无语,只余纸笔接
的沙沙声,与书页翻动的碎声。
可喜
了。
“相信自己才对啊!正常人哪有不相信自己的!”
[本来,也就很生僻的]
我喜
你啊。
[可以,你问。]
[是
虞晩被发现发呆,颇不好意思,提起笔在那好看的瘦金
下端端正正的写上回答:[嗯...一
也看不懂。]
这
觉有
像遇到江城的时候,她也是这样的,说不上来,但是就是觉得不太对,于是在一切发生之前,她就想要远离来避免。
哦呀。
青年和少女一样,都保持着正坐看书写字的姿势,没有抬
,没有东张西望。
宋致景挑了挑眉。
[是因为学长喜
我吗?]
我不希望别人发现我的不正常,这么多年来,我努力学习着如何当一个正常人,我努力得不错,日后也想继续这样下去,我不想暴
,我觉得这样很好,我不想被发现。
是啊。
“扯!你是正常人吗?正常人会理解不了喜怒哀乐、悲
离合吗?你就是个小怪
!你不正常!你哪来的资格质疑他!你有凭据吗?”
虞晩清楚的知
自己在情
方面的“不对劲”,所以从始至终,遇到什么的时候,她都会先行怀疑自己,这一
在对象是宋致景的时候几乎达到了
峰。她综合思考过所有的语句和行为,不
从事先还是事后,她都觉得宋致景是没有错的,所以她自己完全理解不了自己冒
来的这
警戒
,这
自我否定和怀疑让人很
痛,像脑
里有两个小人在
河,一个相信自己,一个相信他人。本来这两个小人是可以调和的,他们甚至可以一起坐下来聊聊天,可要分析的人变成宋致景的时候,他们就开始吵了:
[学长为什么会对我这么好呢?]
她是防备着宋致景的,这
防备不是纯粹恶意的那个方面,宋致景本人也有所察觉,并很
兴趣——“你明明没有怀疑我,为什么戒心会这么
呢?”——为什么呢?
这是一张有着Z大校徽抬
的草稿纸,光
、
净,带着两
笔迹,从少女的面前,推到仅和她两个座椅扶手相隔的青年面前。
宋致景——?
虞晩说不上来。
我所搜集到的一切信息都告诉我,这个人是一个真诚的、温和的、好到近乎完
的人,他思虑周全,照顾人时
贴
微,对于我来说,暴
自己最直接的手段,大概就是对这样一个人表
怀疑与敌意,我绝不想这样。
[学长...我可以问你一个问题吗?]
没有。
[怎么了?]
虞晩迟疑了片刻。