因为饲养了隐虫，老师不再有排的需求，连都是沐浴的香味。

忽然那个学生惊奇地大叫到：“老师的好香！”

那个孩睁大了睛，睛里充满了对知识的渴望。

于是老师只好转过来，指了指。

刚刚那个学生已经不满足于拨老师的，他把恶手伸向了老师的。

发现了这件事，学生们更不能放过老师了，他们叫老师转过来躺在地上，好让他们再看的清楚些。

于是老师弯下腰，努力撅起，西装上衣有些卡着他的动作，他抓着下摆往上撩了。

老师这时有些后悔了，学生们一个个凑的太近，鼻息打得他下发。

这下老师再也压抑不住，他忍不住弓

一个老师赤着下趴在博馆的展台旁边，没有人还再看展品，孩们的视线都被前这对圆的白给引了，还有比老师更好看的展品吗。

虽然隐虫是虫的改良品，但在他们送到刺激的时候会发生返祖的行为，这也就意味着，学生们每刺激一下，便会蠕动，一蠕动，埋在老师内的隐虫神经就会跟着一，老师哪受过这刺激，就在刚才，学生们的一张一放中，他的好像成仙了一样，把他带开了人间，他费劲全的力气才忍住没叫声来。

要是在此刻来一个人一定会为前的景象震惊，一个老师赤着下扯着凌的上衣躺在地上，学生们将他团团围住，还有一个孩用贪婪，充满的目光玩着他的下。

只见老师费力地弯着腰，靠在展览台旁边，努力撅起他那又白又圆的翘。

那个学生探鼻快要贴到老师的上，猛了一。接着他痴迷的神，显然对老师的趣十足。

老师无力地撑在地上，早就无力知自己现在的样，他的镜歪在脸侧，满的汉，大张着嘴吐着气。

老师为了压抑情下面早就没了力气，脑袋乎乎地，跟着学生们的话就躺了下来。

相比于展台上那只大的虫，老师上的隐虫颜浅些，一节棕黑的像是手一样的东西从他的往后衍生，先小后大，逐渐埋中。

一位前排的同学大起胆，伸手摸了摸老师的边缘。老师的猛地一颤，周围的褶皱就像波浪一样动了一动。

“老师，我们还是看不见。”“老师不然你趴下来再撅我们应该就能看清楚了。”

学生先是轻轻的抚摸了一下隐虫粘的表面，但已经快要脱力的老师却被这一下抚摸刺激得差叫声来。

那个学生当然也不客气，两掌牢牢的贴在老师的翘上，一用力把老师的扒开。

神好像要把老师的下给刮下来。

这时一个孩声：“老师，隐虫的是什么样的呀？”

被扒开埋的也蠕动了一下，慢慢地又把给填满了，学生们都大为惊奇，忙起哄着让那个孩再来一次，那孩也觉得有趣极了，一下又一下不知疲倦的扒开老师的。

还没等老师缓过劲，那个学生就探向前方，在虫前端的一个凹陷试探的摸了摸，找对位置后，毫不留情的了下去。

但学生们好像不太满意，“老师我们看不见。”“老师后排看不见啊”

老师有些着急地皱眉回，那学生却上“老师，我们想看看在里面的样。”

老师纠结再三没再说什么，而且沉默地让那个学生试探着探索。

大家都为老师的里的到惊奇，没人想到老师因为的蠕动正陷望之中。

那位同学见此更加大起胆，双手撑着边缘往外拉，想把老师的拉大。

很快有个孩便发现了异常，他惊奇的叫到，“老师后面的一动，前面也会跟着蠕动一下。”

学生们围着他，甚至有个孩在他后蹲下，脸朝着老师的下，他重的鼻息打在老师的会，像羽一样撩拨着老师，那里的肌被这轻飘飘的气息打得也像会呼一样，随着气息的节奏一下又一下的收。

于是老师只好趴了下来，像个Z字形一样趴伏在地面上。

他弯着努力绷肌，想要让这个教学认真严肃。可惜没过多久他就满大汗，也绷得酸了，他只好一只手扶着展台，一只手推了推下的镜，问：“同学们看好了吗？”

学生们看见老师下上的隐虫一下又一下在老师的上无情地呢，就像场的炸机一样，好像在榨老师的。不过老师下榨的不是机，而是一只扎老师内神经的活，此刻他的正埋在下的每一寸神经，一下又一下不知疲倦地刺激着老师，想要得到他的。