第二，徐柔的算盘太早败，她不应该一来就打着想泡他的旗号告白。

补充，后者需要脑力支持。级第一使其成立。

(2)他察觉到巧贞的企图，故意迅速解决掉难题。

她在后面并不好观察景浣的表情，只能通过对话声，以及巧贞和班长的神来判断他的情绪与态度。

摸清了景浣的作息时间，早上在六二十到六半这个区间吃早餐，中午巧贞已经说过了，晚上则不太稳定，可能要洗澡的缘故，他有时洗完澡再吃晚饭，有时又相反。

一步错，步步错，直至后面都没法挽救回来。

第五章

十二零六分，景浣解决了巧贞的题目，继续埋自己的事。

隔了两天，葛飞灵把群号给徐柔。

一如既往地笔记。

但如果一旦有人动了想谈恋的心思，他一定会慢慢疏远。

同班同学更有机会从朋友往上攻破，外班的很难突破这层面。

3.只是时间太短，但时间短又有两方面因素：

“……好吧，唉，男神好难接近。”

葛飞灵之前让巧贞去提问，和柴佳的错开，但是两人的效果似乎都不太理想。

“他不肯给。”葛飞灵说。

“这是实验班的班群，你先把朋友圈七八糟的清理一遍再加，至于群里有没有景浣，看你运气。”

同桌稍显焦躁，她不忘平抚和安，在草稿纸上写：【稍安勿躁，如果她越界了，你的机会就来了。】

这人原则极，外人难以撼动，这也是他不吃、女生难追的原因。

观察获得的信息，她同样记在本上。

这几天葛飞灵除了让巧贞和柴佳问题目，她还特地蹲了四天的堂。

总结：景浣是大众款好相的人设，格大方开朗，待人风和煦。

葛飞灵记到这儿，忽然清晰地明白了徐柔的不可能。

徐柔的运气不好。她会重新考虑下一步的方向。

葛飞灵搁笔，这时指针转向了数字“3”，景浣准时收拾东西，和卓星宇还有其他几个男生结伴去吃午饭。

景浣：“会吗，老师前天讲过。”

1.同班女同学找他提问，他能心友好地帮忙。

葛飞灵没再撕便利贴，直接在本最后一页另起一行。

第一，徐柔不是同班同学。

(1)巧贞找的题过于简单。

徐柔“嗯嗯”。

葛飞灵不忘叮嘱她，“你自己把握好那个度，别咬得太，你群他们会以为你是我，能潜就潜吧。”

卓星宇：“对我还记了那题来着，相似度还蛮的。”

分针从“12”缓慢地指向“1”。

2.全程没有表现被占用时间的情绪，不是藏得太好就是他不介意。

柴佳微怔，这才消停下来。

教室外，他和男生们说说笑笑，脸庞被正午的光照得耀。

“怎么跟说好的不一样，”徐柔嫌弃地看着那张皱的纸条，“你为什么不直接给我微信号？”

巧贞：“这解法会不会太复杂了？”

一儿也看不来曾有多少女孩拜倒在他的校服下，被拒绝得惨兮兮。